La Secretaría de Educación Pública (SEP) está considerando una modificación al calendario escolar que implicaría reducir los días de clases en todo el país. Según los primeros planteamientos, la intención sería “optimizar los tiempos escolares” y otorgar mayor descanso tanto a estudiantes como a docentes.
Aunque la SEP aún no ha oficializado los cambios ni ha detallado cuántos días se eliminarían del ciclo escolar, se ha informado que se abrirá un proceso de consulta con maestros, padres de familia y especialistas antes de tomar una decisión definitiva.
Sin embargo, diversos expertos en educación han expresado preocupación, ya que advierten que disminuir los días efectivos de clase podría tener consecuencias negativas en el rendimiento académico, especialmente en áreas como matemáticas, comprensión lectora y ciencias, donde México arrastra rezagos desde hace años.
De acuerdo con evaluaciones nacionales e internacionales, como la prueba PISA, el país ya enfrenta niveles bajos de desempeño escolar, y cualquier reducción en el tiempo de enseñanza podría agravar la brecha de aprendizaje, particularmente en contextos de alta vulnerabilidad.
Por ahora, la SEP mantiene la propuesta en fase de análisis, aunque se espera que en las próximas semanas haya más claridad sobre la viabilidad y el alcance de los posibles ajustes al calendario escolar.
